fase aplicativa

 

Didáctica tecnicista - Posguerra (Fase Aplicativa)

Esta fase tiene una riqueza enorme, pues es justamente en este momento histórico, cuando la Didáctica reconoce su bifurcación. los metodólogos de la Escuela Nueva principalmente visualizan a la Didáctica como una posibilidad de relacionar lo que teóricamente acotan en sus escritos y métodos. El método didáctico adquiere aquí una connotación de gran relevancia, porque los autores que son emblemáticos de esta fase se dedican a dar estructura a sus saberes y experiencias, que posteriormente se convertirán en métodos usados en todo el mundo. El niño es el centro de la educación. La Didáctica esta desligada de lo ideológico. En USA se enfoca en la racionalidad técnica del currículo. Resuelve problemas prácticos en el aula. Surge el conductismo